12月12日，自治區(qū)天山英才關(guān)明名師工作室開展本年度系列收官活動——與喀什大學(xué)開展《儀器分析》同步課堂暨公開示范課展示活動。本次同步課堂由校黨委常委、副校長、化學(xué)化工學(xué)院院長，新疆天山職業(yè)技術(shù)大學(xué)黨委書記，自治區(qū)天山英才教育教學(xué)名師工作室負責(zé)人關(guān)明教授主講，授課主要內(nèi)容為高效液相色譜法。我校分析化學(xué)教學(xué)團隊、關(guān)明名師工作室成員及新入職教師現(xiàn)場觀摩授課。

關(guān)明教授授課現(xiàn)場

兩?；瘜W(xué)專業(yè)的160名學(xué)生借助“智慧樹”在線同步課堂平臺，進行了線上線下課程的同步學(xué)習(xí)、實時互動。直播授課中，關(guān)明教授從復(fù)習(xí)回顧知識點入手導(dǎo)入課程，運用大量圖片、視頻介紹了儀器發(fā)展歷史和當(dāng)前熱點信息，同時引入我國科學(xué)家盧佩章院士和張玉奎院士在色譜分析方面取得突出成就的案例，將課程思政元素融入其中，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時感受老一輩科學(xué)家濃厚的家國情懷和嚴謹?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范。關(guān)明教授循循善誘，合理設(shè)置課堂提問和學(xué)生展示環(huán)節(jié)，兩校學(xué)生積極參與互動，課堂氣氛活躍。同時，關(guān)明教授將高水平科學(xué)研究成果融入液相色譜課程體系和教學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)高階知識的拓展延伸。課程總結(jié)時，關(guān)明教授立足新疆維吾爾自治區(qū)區(qū)情，及時拋出棉酚的檢測方法問題，同時將正相液相色譜和反相液相色譜的定義及應(yīng)用設(shè)置為課后討論題，實現(xiàn)項目式、研討式學(xué)習(xí)任務(wù)的發(fā)布，切實發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主觀能動性，將OBE教學(xué)理念貫穿于課堂教學(xué)全過程。

與喀什大學(xué)化環(huán)學(xué)院化學(xué)專業(yè)學(xué)生互動交流

今年以來，關(guān)明教授帶領(lǐng)的分析化學(xué)課程團隊，先后與華東理工大學(xué)、湖南大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、喀什大學(xué)等高校開展了同步課堂，同時，邀請北京大學(xué)劉虎威教授到我校開展名師支教課堂，積極推進新疆維吾爾自治區(qū)天山英才關(guān)明名師工作室的建設(shè)。

本次跨越千里的《儀器分析》同步課堂活動，是落實新疆維吾爾自治區(qū)天山英才關(guān)明名師工作室年度任務(wù)的具體舉措，充分發(fā)揮了名師的專業(yè)引領(lǐng)、帶動、輻射作用，為兩校教師雙向交流成長，共同提升授課能力提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺。

信息、圖片來源：化學(xué)化工學(xué)院  編審：宣傳部