為推進自治區(qū)一流專業(yè)特殊教育專業(yè)建設(shè)和產(chǎn)教融合深度發(fā)展，進一步拓展特殊教育專業(yè)實踐基地，探索醫(yī)教結(jié)合實踐育人新路徑，提升學(xué)生實踐能力和培養(yǎng)質(zhì)量，使人才培養(yǎng)與社會服務(wù)有效銜接，11月2日，我校教育科學(xué)學(xué)院特殊教育系教師赴自治區(qū)殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心與該中心開展了合作教研共建活動。

參觀自治區(qū)殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心

       特殊教育系一行參觀了自治區(qū)殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心，觀摩了聾童和心智障礙兒童的課程教學(xué)，考察了測聽室、耳模制作室等功能場室的先進設(shè)備，看望了開展專業(yè)見習(xí)的我校學(xué)生，詳細了解了同學(xué)們的工作環(huán)境，工作內(nèi)容、見習(xí)生活等情況。

參觀觀摩

       在座談中，特殊教育系教師與自治區(qū)殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心主任艾尼瓦爾·吾斯曼、副主任志曉軍，及各部門負責(zé)人進行了座談。艾尼瓦爾·吾斯曼介紹了自治區(qū)殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心的發(fā)展歷史、主要職能、生源情況等內(nèi)容。特殊教育系主任張玉紅教授就新疆師范大學(xué)特殊教育專業(yè)的發(fā)展歷史、人才培養(yǎng)情況、師資力量等方面進行了介紹，并就雙方可開展的學(xué)生實踐教學(xué)能力培養(yǎng)、教師專業(yè)培訓(xùn)與繼續(xù)教育、課程建設(shè)、課題研究、協(xié)同教研活動等合作事項提出了建議。

雙方座談交流

       通過座談，特殊教育系與自治區(qū)殘疾人康復(fù)服務(wù)指導(dǎo)中心在學(xué)生實踐教學(xué)能力培養(yǎng)、教師專業(yè)培訓(xùn)與繼續(xù)教育、課程建設(shè)、課題研究、協(xié)同教研活動等方面初步達成了合作意向。

       此次教研共建活動進一步落實了特殊教育系“跨學(xué)科”教研實踐，有助于整合高校與康復(fù)中心的優(yōu)質(zhì)資源，共同探索特殊教育專業(yè)人才的“醫(yī)教結(jié)合”聯(lián)合培養(yǎng)模式，助推特殊教育專業(yè)建設(shè)與實踐教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展。

圖文來源：教育科學(xué)學(xué)院    編審：宣傳部